航海安全培訓(xùn)
帆船航行基礎(chǔ)知識講解
分組創(chuàng)隊名,挑選船隊教練
揚帆起航:
由船隊教練對隊員分崗角色,認(rèn)識帆船設(shè)備構(gòu)造;隊員確認(rèn)崗位并配合揚帆起航,航行出港。
培訓(xùn)目標(biāo):
升帆既考驗團隊成員的體力也考驗其耐力,此項目初步體驗隊員之間的團隊合作能力,為接下來的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)
實操訓(xùn)練介紹:
由船務(wù)教練對船上的船員進行分配角色,學(xué)員需在教練的指導(dǎo)培訓(xùn)下,去完成本職的駕駛或操縱動作,最終在教練的指揮下,
船員各司其職并實訓(xùn)練習(xí)直線航行;操作航向角色。
培訓(xùn)目標(biāo):
檢驗學(xué)員對新事物的學(xué)習(xí)、掌握能力;檢驗隊長的領(lǐng)導(dǎo)能力;檢驗團隊合作能力;檢驗團隊?wèi)?yīng)對困難、克服障礙的臨時應(yīng)變能力。
船上角色分崗:
舵手 繚手 鍵盤手 升帆手 瞭望手 壓舷手
見風(fēng)行駛 帆船賽:
事裁判員根據(jù)當(dāng)時天氣,風(fēng)力情況進行單航程競賽場地布置,每船隊的船務(wù)教練在語言指揮下,讓隊員自駕帆船從起航線出發(fā),
最快通過規(guī)定的航線完成比賽,最快到達終點為之獲勝。
培訓(xùn)目標(biāo):
隊員需盡各自最大能力協(xié)助團隊,隊長發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力,團結(jié)大家、克服困難,為集體榮譽而戰(zhàn)。
(1)增強團隊的凝聚力,建立團隊歸屬感和榮譽感。 |
(2)快速建立學(xué)員之間的合作關(guān)系,提升自我情緒的管理能力。 |
(3)能鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團隊的統(tǒng)籌能力,培養(yǎng)學(xué)員高效的執(zhí)行力。 |
(4)在團隊重組中,強化學(xué)員面對沖突的能力,從而產(chǎn)生包容寬厚的思維方式。 |
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